幼儿园墙面装饰主题表现手法

幼儿园墙面装饰必须以美学观点来精心布置，并针对幼儿 年龄特点，使其具有生动性、趣味性、多 变性和艺术性，形成一种“潜在学习的 氛围”，充分发挥艺术作品的“暗示”作 用，以激发幼儿的想象力，使幼儿在艺术欣赏中进行艺术创造。下面介绍几种幼儿园墙面装饰的表现技法。

一、粉墨画

粉墨画是将设计或选择的画面 轮廓用铅笔画在白卡纸或其他有硬 度的纸上。黑白粉墨画可用白色水粉 颜料面出留白部分，颜料要厚一些， 等干后用墨汁将包括已画好白色部 分的整个画面覆盖，墨汁干后用清水 冲洗，也可用软刷轻刷，附着在白颜 料上的墨汁会被冲掉，露出白色部 分。白色部分上面还有残存的黑色， 有斑驳金石之感。黑色底因为水的冲 刷，干后也有版画印刷的效果。黑白 粉墨画的表现形式没有时间和空间 的限制，也没有透视法的束缚，给人 更广阔的想象空间。只要题材合适， 同样适合幼儿欣赏。粉墨画也可用彩 色水粉颜料勾画，作出的画面效果既 艳丽，又含蓄，古朴稚拙，符合幼儿的 色彩审美趣味，有很强的装饰效果。

二、蜡刻法

蜡刻法是在白卡纸、水彩纸或水 粉纸上涂上蜡，蜡要有一定厚度，待 干后用硬物(如铁笔、铁钉、螺丝刀 等)勾画出图形的轮廓线，线条可粗可细，注意要用力把线上的蜡质刻掉，线条交接处可着力强调。再用毛 笔蘸水粉或水彩上色，让颜色渗透进 刻去蜡的轮廓线里。还可在蜡上刷上 颜色，有的地方可以用刀刮出刀痕， 随刀痕蜡迹有凌厉之势，画面效果粗 犷，斑驳古拙，别具一格，可以使幼儿 感受到另一种风格的美。